“新质•引领•赋能”2024全国数字教育示范案例征集活动

成果介绍

通过本次“以全链路信息系统为基，深耕现代化教育创新实践”案例的实施，我们深刻认识到信息技术对教育教学改革的巨大推动作用。总结而言，信息系统的构建不仅提升了教学质量和管理效率，还促进了学生个性化发展和教师专业成长。

团队介绍

谢之鑫

在职研究生学历。副教授职称，现任学院图文信息中心负责人

艾克拜江·阿里木江

主要负责学院信息化建设、网络安全管理、信息系统管理等

吴艳蓉

主要负责学院信息化建设、网络安全管理、信息系统管理等

谢之鑫

副教授

艾克拜江·阿里木江

讲师

吴艳蓉

创新亮点

内容上：借助信息系统平台整合在线课程、虚拟实训等资源，打破传统教材局限，实现内容多元与动态更新，鼓励师生共创课程，形成开放协作机制。

设计上：系统采用模块化、可扩展架构，适应未来需求；界面设计注重体验，操作简便；融入人工智能技术，提升教学互动与个性化水平。

方式方法上：探索新型教学与学习模式，如翻转课堂、混合式学习、项目式学习，培养学生自主学习与解决实际问题的能力。

考核评价创新：构建多元化、过程性评价体系，纳入多维度指标，利用信息系统分析数据，形成客观评价报告，激发学生学习动力。

技术手段创新：引入云计算、大数据、物联网等技术，建设云端资源库、分析平台与感知设备，实现资源共享、管理智能与服务个性，营造优质学习环境。