以生成式人工智能为代表的拟人智能广泛应用,催生了人与AI协同的智能工作情境,“培养一批既懂产业又懂技术的复合型人才”,是《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024-2026年)》重要目标之一。本项目构建人与AI协同的企业管理虚拟情境,融入行业、企业真实案例,以游戏化方式模拟人与AI协同决策过程、人与AI智能增强模式。重点解决课堂教育与企业实践的有效衔接,人工智能与产业场景的深度融合,高阶能力与技术发展的动态匹配。
本项目进行一系列理论研究、技术研发和教学举措:
(1)教育理念: 提出“人机协同认知模型” 与“面向智能工作情境的多元知识学习模型”
(2)平台建设:建设人与AI协同下的管理创新虚拟仿真实验平台。
(3)课程重构:以人与AI协同决策实验重构多学位、多专业课程。
(4)教评方法:创立以“习”为中心的行动学习方法、基于学习行为数据的高阶能力评估与提升方法。
(5)教师培育:深耕虚仿实验教学方法,培育数智化教师团队。
(6)建设成效:“人与AI协同下的管理创新虚拟仿真实验平台”在iLab-X上线,已被71所院校师生采用,实验人次12000+;举办2届“AI队友创新设计大赛”,10所高校及企业172支队伍、780余名师生参赛;获得国际奖项:QS Reimagine Education Awards、 AACSB 2025 Innovations That Inspire.(后一个3月底可以对外公布,在此之前不能写)。