强教先强师,本案例着力探索以强化全程管理、实化信息管理、优化内容管理等举措,促进医院储备师资遴选库、各类师资精准统计库、线上线下师资培训库建设,通过产学合作方式,依托中国高校产学研创新基金项目、上海市教育科学研究项目,深入融合信息技术开展数字化全口径师资管理平台建设,创新“全口径、整合式”临床教师队伍建设管理模式,推动附属医院临床教师学习弘扬教育家精神,不断提升铸魂育人能力,取得了显著的师资培训效果和人才培养效益。
一是创新住培师培与院校师培相结合,职前职后同步,共筑教职生涯。本案例率先开展医院全口径、整合式师培改革,绘制教师发展和教学岗位成长分析趋势图,探索临床师资教职生涯提醒,构建全流程智慧医院教师发展中心。
二是创新业务培训与思政培训相结合,思政业务同步,共促教师发展。本案例依托复旦大学首批院系课程思政教学研究中心,将课程思政作为教师思政与业务培训的重要结合点,形成共性和特性的教师思政和业务培训方案。
三是创新线上培训与线下培训相结合,内容技术同步,共达培训效果。本案例按照分层分类培训要求,开发创新“线上培训为主,线上线下相结合”的培训方式,保证同层同类人员在同时期同批次完成对应培训任务,并将师培参与情况有效记录,纳入量化评价考核。